关 于 印 发
《内蒙古第二地质中学教师课堂常规》的
通 知
校属各处室：
《内蒙古第二地质中学教师课堂常规》已于2005年9月25日经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：《内蒙古第二地质中学教师课堂常规》。
二OO五年九月二十六日
内蒙古第二地质中学
教 师 课 堂 常 规
1、准时到堂。教师必须在上课铃响时到达教室或其它上课地点。
2、严格组织上课。上课铃响后，教师应立正讲台向学生宣布“上课”，班长叫口令“起立”，教师目视全班学生站立整齐后还礼，并回答“坐下”或“请坐下”（外语课使用外语口语），然后开始上课。
3、认真上课。①教学用语要生动易懂，能充分表达教学内容；②精神饱满，态度亲切，音量适度，带头使用文明礼貌用语；③耐心教育，不得擅自将学生轰出教室；④板书工整，字体端正，符合简化汉字的规定，不写错别字。画图清晰，符合规范；⑤要重视直观教学，积极而恰当地运用教具和多媒体教学手段，提高课堂效益。
4、严格要求、培养、训练学生良好的上课习惯。①坐端正，不得伏在桌上或东倒西歪；②不得看与本课无关的书，做与本课无关的事；③注意听讲，积极思考，踊跃发言；④发言时，站立姿态端正，精神饱满，声音响亮；⑤小组讨论或分组实验应轻声细语，以免干扰他人。
5、上课时不拖堂，不早退，不提前下课（室外体育课可提前两分钟），不中途离开教室。下课铃响后，由教师宣布“下课”，班长叫口令“起立”，教师目视全班，待学生站立整齐后还礼，学生方才可离开教室。
6、教师穿着、服饰要朴素大方，不得佩带任何饰物，以免分散学生注意力。影响课堂教学效果。
7、按教务处规定的课表上课，不得私自调课、停课。在上课时间内，其它教师、工作人员不得占用学生时间，将学生叫离教室。
内地二中字（2005）14号
关 于 印 发
《内蒙古第二地质中学学生学习常规》的
通 知
校属各处室：
《内蒙古第二地质中学学生学习常规》已于2005年9月25日经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：《内蒙古第二地质中学学生学习常规》。
二OO五年九月二十六日
学 生 学 习 常 规
一、常规
学习是艰苦的脑力劳动，要提高学习效率，一是要学习目的明确，自觉性强，二是要有科学的学习方法。
1、每个学生都应当为建设有中国特色的社会主义，为将来实现共产主义而奋发学习。
2、正确对待所学的各门功课，努力学好，不要偏科。
3、不断改进学习方法，掌握学习规律。如先预习，后听课；先复习，后作业；学完单元做小结。即“两先、两后，一小结”的学习方法。把掌握知识和培养能力、发展智力结合起来。
4、在学好正课的前提下，学有余力的同学，要主动参加校内外的各种课外学习，以扩大知识视野。
5、积极锻炼身体，保证睡眠和休息，以便有充沛的精力和清醒的头脑投入学习。
二、细则
学习方法要因人而异，不强求一律。当前行之有效和比较科学的方法是六环节学习方法。它包括：制定计划、预习、听课、复习、作业（含实验）和小结。
1、制订计划。
制订计划有助于克服学习上的忙乱和被动，是提高学习效率，培养良好学习习惯的重要方法。计划应包括：①学习目标（明确的具体要求）；②把课内、课外的学习和体育锻炼、生活劳动做统筹安排。③时间分配。
??2、预习。
预习是听课前的必要准备工作，是培养自学能力的途径，也是取得高效率学习成果的基础。预习分新课预习和复习题预习两种。①新课预习应做到：课前阅读新教材，一般是粗读，有时间细读，边读边理解（借工具书、参考书）。标出重点和疑点，对照预习提纲、思考题、练习题，想一想或粗做一遍。②复习题预习应做到：要基本弄懂知识重点及其内在联系，以便在教师指导下，使知识系统化、结构化，形成知识网络。
?? 3、听课。
听课是学好知识的关键，要耳、眼、手、口、脑并用，核心是用脑。“想”字当头，做好听、看、记。①听——注意力要集中，紧跟老师的思路，开动脑筋，抓住要领；②看——观察演示现象和板书内容、行款格式；③记——抄录主体板书，摘记需要记录的内容。
??4、复习。
及时复习既是减少遗忘的主要手段，又是对知识加深理解，牢固掌握和灵活运用的重要环节。①对讲课的主要内容应全面复习，把新旧知识联系起来，切忌草率。②对重要的内容或需要记住的内容，必须反复默诵、记牢；③当天讲的功课，不论有无作业均需复习一次，第二天还应复习一次。
??5、作业。
认真做作业是运用知识、理解知识、培养能力的主要手段。为此：①先复习后做作业，先审题后解题。作业字迹要清楚、规范，行款格式要符合要求；②作业要独立完成，力求正确；③经老师批改需改错的题，要认真改错。
??6、小结。
小结是落实效果的关键环节，通过小结，使知识脉络分明，条理清楚，运用方便。为此：①每学完一单元、一章或一阶段要小结一次；②小结时要全面复习，思考加工，使知识排队串线，用简明文字概括起来，或用表格法、图解法示意。
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