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奋进中的内蒙古第二地质中学 |
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| 清晨，微风轻轻地把花香弥散到校园每个角落，伴随着清脆的 |
| 起床铃，一眼就能看见满园盎然的春意，走在绿丛环绕、百花齐放 |
| 的校园，感受着那份怡人与恬静。在晨曦中跟随校园广播的脚步， |
| 从宿舍区到运动场，舒张着一个个年轻健康的肢体，散发着朝气蓬 |
| 勃的青春气息，正如冉冉升起的朝阳。在这里，一所由勤劳刚毅的 |
| 地质人所创办的学校，为松山添彩，让赤峰多姿。它，就是内蒙古 |
第二地质中学。 |
| 走进今天的内蒙古第二地质中学，绿树掩映、花团锦簇，书声 |
| 朗朗、生机勃勃。这是一所隶属于内蒙古地矿局的普通高中，坐落 |
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| 于赤峰市松山区英金路北段。从1981年起，内蒙古第二地质中学开始招收高中学生，曾经是一所集小学、初 |
| 中、高中于一身的地质系统子弟学校。2005年，伴随着全市教育布局调整以及自身发展的需要，走进了标准 |
的全日制普通高中行列。 |
| 近年来，内蒙古第二地质中学注重深化学校内部体制改革，强调教育服务意识，本着“质量是学校发展 |
| 生命线”的原则，强调“以人为本、以德立校，依法治校，质量兴校”的办学指导思想，谨遵“四字”校训 |
| ——纯 实 勤 严 。追求“为高校输送合格新生、 为社会培养建设人才”的办学宗旨，以“敬业爱生、 |
| 乐于奉献、勇于创新”的办学精神，以德育为本、以教学为中心、以后勤为保证，求纯求实求勤求严，以期 |
| 达到最终的发展目标——创办“三名两出一特”学校：“三名”即学校成为名校，涌现一批名师，培养一批 |
名生。“两出”即学校教育教学出经验，出成果。“一特”即学校形成自己的办学特色。 |
| 如今，激流中奋进的内蒙古第二地质中学已经形成了“尊重知识、团结诚信、求实创新、文明守纪、乐 |
| 观进取”的校风和“勤学好思，求知健体，乐学会学，诚实求真”的学风。在竞争日益激烈、生源逐渐萎缩 |
| 的今天，学校的发展却是突飞猛进，有目共睹的。按照“学校国有，校长承办，经费包干，办学自主”的办 |
| 学方针，内蒙古第二地质中学2002年实行内部体制改革以来，办学条件和基础设施得到了极大改善，现有教 |
| 学楼2幢，学生公寓楼5幢，建筑面积达到了4万多平方米，能容纳4500多名学生住宿。学校有现代化程度高 |
| 、性能稳定、操作简单的双向控制电化教学设备——中庆音像中心系统，每个教室配备了多媒体教学设备。 |
| 学校还拥有各类教学微机400多台，有直接接入宽带的校园局域网。图书室现有藏书近10万册，每年订阅报 |
纸杂志200多种。学生餐厅总计4500平方米，能同时容纳4000人就餐。 |
| 目前学校共有70个教学班，在校学生6000人，教职员工200多人。校园占地近百亩，学校固定资产已由 |
| 原来的200万元增加到了4000多万元。高考年年有突破， 2004年到2007年，高考有近80人突破600分，本科 |
| 二批上线人数达到1500多人，本科录取率超过了自治区的平均水平。内蒙古第二地质中学已经以崭新的“老 |
百姓心中的名校”形象融入到了赤峰这座城市的博大胸襟。 |
| 沧海横流，方显英雄本色；凝心聚力，才可奋发有为。内蒙古第二地质中学坚持办学体制和育人模式改 |
| 革，适应国内教育发展动态，紧抓高中教育不放，优化人员和组织结构，优化资源配制，转变教育观念，适 |
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应市场办学，探索出了市场模式化管理、企业化经营的办学新路。
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学校简介
